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序言1

第一章 心理的生理基础1

第一节 人脑是生物进化的产物2

(一) 感觉阶段2

(二) 知觉阶段3

(三) 潜意识阶段4

(四) 智能阶段5

第二节 人脑的机制6

(一) 神经的传导过程10

第三节 高级神经活动10

(二) 神经的反射过程13

(三) 中枢神经的活动过程15

(四) 中枢神经的效应过程18

(五) 生物电和内分泌在神经系统活动中的位置20

第二章 人的心理发展25

第一节 社会存在决定人的意识26

第二节 个体心理的发展28

(一) 一般心理发展过程28

(二) 意识心理发展过程31

第三节 心理活动形成的基本因素33

(一) 神经素质34

(二) 主体经验35

(三) 需要结构36

(四) 刺激含义36

第三章 人的认识过程38

第一节 感觉39

(一) 感觉的种类和人的感受性40

1．视感觉40

2．听感觉43

4．味感觉47

3．嗅感觉47

5．肤感觉48

(二) 感觉的个体差异49

(三) 感觉的条件性51

(四) 感觉的相互作用51

(五) 感觉的情绪色彩54

(六) 感觉的适应54

第二节 知觉55

(一) 知觉是认识的直觉阶段56

(二) 知觉依赖于感觉经验56

(三) 知觉与其他心理活动的关系58

(四) 知觉的特殊形态——观察59

第三节 观念63

(一) 观念的两种具体形态64

(二) 观念的基本特征65

(三) 实现良好观念的必要条件66

第四节 印象68

(一) 印象的形成69

(二) 印象的基本特征69

(三) 印象在认识过程中的位置70

(一) 概念的形成71

第五节 概念和理沦71

(二) 概念的基本特征72

(三) 概念的领悟73

(四) 理沦的涵义和掌握74

第六节 认识的基本手段76

第四章 思维79

第一节 思维的基础——记忆81

(一) 识记83

(二) 认知和回忆86

(三) 遗忘及其特点88

(四) 记忆的个体差异89

(五) 增强记忆能力的条件91

第二节 思维的特性93

(一) 思维的概括性93

(二) 思维的间接性94

(三) 思维的演进性94

(四) 思维的生产性95

第三节 思维的过程95

(一) 分析与综合96

(三) 纵比较与横比较97

(二) 归纳与演绎97

(四) 同一联想与矛盾联想98

(五) 想象与幻想100

第四节 思维的特殊规律101

(一) 启动101

(二) 惯性102

(三) 顿悟103

(四) 灵感103

第五节 思维能力的个性品质104

(一) 智慧的批判性104

(三) 智慧的灵活性105

(二) 智慧的广阔性105

(四) 智慧的敏捷性106

(五) 培养良好智慧的途径106

第五章 意识109

第一节 意识的功能113

(一) 意识的定向作用113

(二) 意识的选择作用114

(三) 意识的反馈作用115

第二节 注意116

(五) 意识的统驭作用116

(四) 意识的偏倾作用116

(一) 注意的特征118

(二) 注意的种类119

(三) 注意的运用121

(四) 注意的培养123

第三节 信念126

(一) 信念是怎样形成的?127

(二) 信念在心理活动中的作用128

(三) 信念的特征130

(四) 正确信念的培养131

第四节 意志132

(一) 意志的特征133

(二) 意志在活动过程中的品质134

(三) 意志的情绪色彩136

(四) 意志的培养137

第五节 情感139

(一) 情感的基础140

(二) 情感与其他心理活动的关系142

(三) 情感的两极矛盾运动144

(四) 情感在实践活动中的体现146

(五) 情感的品质和修养150

第六章 活动心理153

(三) 动机的斗争153

第一节 动机155

(一) 动机的特性155

(二) 动机的内部结构156

(四) 动机的情绪色彩159

第二节 谋略160

(一) 谋略的构成161

(二) 谋略的种类162

(三) 谋略的选择165

第三节 动作167

(一) 动作的心理基础168

(二) 动作的构成169

(三) 动作的分类171

第四节 创造性活动178

第五节 其他心理因素对活动的影响180

第七章 个性心理182

第一节 兴趣185

(一) 兴趣的种类186

(二) 兴趣的内部关系187

(三) 兴趣对行为的影响188

第二节 能力189

(一) 能力形成的条件190

(二) 能力的品质192

(三) 能力的培养196

第三节 气质198

(一) 气质的生理基础199

(二) 气质的类型特征200

(三) 气质在活动中的作用202

第四节 性格203

(一) 性格的形成和发展204

(二) 性格的结构207

(三) 性格的分析209

(四) 性格的培养211

第五节 社群活动与个性心理213

(一) 社会潮流对个性之影响213

(二) 习惯势力对个性之影响214

(三) 社会角色对个性之影响214

(四) 社会竞争对个性之影响215

(五) 自尊心在社群活动中的位置216

第八章 心理学与实践219

第一节 心理学对于社会实践的重大意义220

(一) 要善于从实际情况出发224

第二节 运用心理学的基本原则224

(二) 坚持以正面诱导为主227

(三) 在提高意识水平上下功夫230

(四) 必须考虑到社会效应232

第三节 运用心理学的主要方法233

(一) 怎样进行心理分析?234

(二) 怎样实施意识激发?236

(三) 怎样创造良好的心境245

(四) 怎样走自我成才的道路248

(五) 怎样搞好心理保健255