图书介绍

创造教育学发凡【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

卢明德著著
出版社：桂林：广西师范大学出版社
ISBN：9787563383665
出版时间：2009
标注页数：236页
文件大小：11MB
文件页数：253页
主题词：创造教育－研究

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图书目录

绪言1

第一章创造教育源流论4

第一节创造教育的思想渊源与实践基础4

第二节创造教育的历史演进7

第三节创造教育是教育现代化的必然选择16

第四节创造教育的发展态势18

第二章创造教育特质论23

第一节创造教育的内涵与特征23

第二节创造教育与传统教育25

第三节创造教育与素质教育28

第四节创造教育与创新教育34

第三章创造性思维论46

第一节创造性思维的内涵46

第二节创造性思维的特征49

第三节创造性思维能力的培养52

第四章创造教育范式论61

第一节创造教育范式的含义与特征61

第二节创造教育范式的构成与作用64

第三节国内外几种创造教育范式66

第五章创造教育环境论80

第一节创造教育环境的内涵及其特征80

第二节创造教育环境的功能与价值86

第三节创造教育的环境及其营造92

第六章创造教育课程论98

第一节创造教育课程概述98

第二节确立创造教育的课程与课程目标102

第三节构建创造教育的课程体系106

第七章创造性教学论111

第一节创造性教学概述111

第二节创造性教学的原则117

第三节创造性教学的方法125

第四节创造性教学模式129

第八章创造性学习论136

第一节创造性学习的内涵与特征137

第二节创造性学习的几种基本类型141

第三节创造性学习的方法151

第九章创造教育评价论159

第一节创造教育评价的内涵及意义159

第二节传统教育评价对创造教育的影响163

第三节构建创造教育评价体系169

第十章创造型教师论187

第一节创造型教师的内涵与特征187

第二节创造型教师在创造教育中的地位与作用191

第三节创造型教师的素养193

第十一章创造性人才论201

第一节创造性人才的内涵与特征201

第二节创造性人才的知识智能结构208

第三节创造性人才的培养21

参考文献230

后记235