图书介绍

法学本科实践教学体系研究 基于中国地质大学（武汉）【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

法学本科实践教学体系研究 基于中国地质大学（武汉）
  • 才惠莲主编 著
  • 出版社： 武汉：中国地质大学出版社
  • ISBN：9787562538592
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：165页
  • 文件大小：44MB
  • 文件页数：176页
  • 主题词：法学教育－高等教育－研究－中国

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图书目录

第一章 建构主义学习理论及其对实践教学体系建设的意义1

第一节 建构主义学习理论概述1

一、基本概念1

二、主要观点2

三、教学模式4

第二节 建构主义学习理论与法学实践教学6

一、贯穿于法学实践教学过程6

二、应用于法学实践教学内容7

三、实施于法学实践教学方法8

第三节 建构主义学习理论与法学实践教学体系建设9

一、法学实践教学体系的系统化9

二、法学实践教学体系的层次化10

三、法学实践教学体系的特色化11

第二章 国内高校法学实践教学体系建设的经验13

第一节 中国人民大学法学实践教学体系建设13

一、法学实验实践教学中心13

二、法学实验实践教学课程14

三、法学实验实践教学特色17

第二节 武汉大学实践教学体系建设19

一、法学实验教学中心19

二、法学实验教学课程20

三、法学实验教学特色21

第三节 中央财经大学实践教学体系建设22

一、法学教育实践基地22

二、法学教育实践课程23

三、法学教育实践特色24

第四节 国内高校实践教学体系建设的特点25

一、法学实践教学日趋专业化25

二、法学实践教学注重层次化培养27

三、法学实践教学呈现不同特色27

第三章 中国地质大学（武汉）法学实践教学体系建设的总体思路29

第一节 法学实践教学体系建设概述29

第二节 法学实践教学体系建设的现状30

一、实践教学体系建设的特点30

二、实践教学体系建设的挑战32

第三节 法学实践教学体系建设的基本原则35

一、实践教学体系的系统化35

二、实践教学体系的层次化36

三、实践教学体系的特色化36

第四节 法学实践教学体系建设的路径37

一、加强实践教学的综合协调37

二、提升师资队伍的实践教学水平40

三、完善实践教学课程体系44

四、突出实践教学自然资源法学特色47

第四章 中国地质大学（武汉）实践基地教学50

第一节 建构主义学习理论与实践基地教学50

一、实践基地教学在真实情境中进行50

二、实践基地教学在合作交流中进行51

三、实践基地教学在“意义建构”中进行52

第二节 实践基地教学的统筹安排53

一、实践基地教学的现状53

二、实践基地教学的特点和任务55

三、实践基地教学的科学定位56

第三节 实践基地教学的课程体系建设58

一、现行课程体系存在的问题58

二、课程体系结构的优化重组59

三、课程体系的运行机制与保障61

第四节 实践基地教学的自然资源特色63

一、结合行业与学科优势63

二、突出实践基地的自然资源法学特色65

第五章 中国地质大学（武汉）模拟法庭教学67

第一节 建构主义学习理论与模拟法庭教学67

一、模拟法庭教学的情境性67

二、模拟法庭教学的开放性68

三、模拟法庭教学的合作性69

第二节 模拟法庭教学的进展70

一、模拟法庭教学的基本情况70

二、模拟法庭教学的实施过程71

第三节 模拟法庭教学存在的问题73

一、缺少严谨的统筹规划73

二、忽视实体法的具体适用74

三、存在角色分工不合理74

四、庭审后的总结有待加强75

第四节 完善模拟法庭教学的对策75

一、强化统筹安排75

二、优化教学过程76

三、突出自然资源法学特色79

第六章 中国地质大学（武汉）实验室教学82

第一节 建构主义学习理论与实验室教学82

一、实验室教学概况82

二、建构主义学习理论的嵌入84

第二节 实验室教学的整体设计86

一、五大教学模块86

二、两门教学课程87

第三节 实验室教学的课程安排89

一、课程设置及协调89

二、任课教师的选择95

三、选课学生的要求95

第四节 实验室教学的特色97

一、学校的学科优势97

二、国土资源法治及实践98

第七章 中国地质大学（武汉）法律诊所教学100

第一节 建构主义学习理论与法律诊所教学100

一、法律诊所教学简况100

二、建构主义学习理论的支撑101

第二节 法律诊所教学的总体设计102

一、教学目标102

二、教学管理105

第三节 自然资源法律诊所课程体系108

一、法律诊所课程的层次109

二、自然资源法律诊所课程定位111

三、自然资源法律诊所课程设计113

第四节 法律诊所的特色化建设120

一、自然资源法律诊所课堂121

二、自然资源法律诊所实践121

附件1 国土资源管理决策模拟剧场与设计123

附件2 法学专业学生实践能力培养创新研究138

附件3 法律赋能诊所的目标定位思考150

后记164

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