图书介绍

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艺工融合人才培养模式与策略
  • 李晓慧,王文博,罗家莉编著 著
  • 出版社: 北京:中国纺织出版社
  • ISBN:9787518037292
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:185页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:194页
  • 主题词:艺术-设计-人才培养-研究

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图书目录

第一章 艺工融合人才与培养1

第一节 艺工融合概述2

第二节 艺工融合人才培养的渊源3

第三节 中国艺术设计教育和艺工融合设计人才的培养4

第二章 艺工融合人才培养模式和人才培养策略概述7

第一节 培养模式概述8

第二节 人才培养策略18

第三章 艺工融合人才培养模式类型29

第一节 从培养目标视角看人才培养模式的分类30

第二节 从培养方案视角看人才培养模式的分类33

第三节 从培养策略视角看人才培养模式的分类35

第四节 艺工融合人才培养模式39

第四章 艺工融合人才培养模式的选择和改革43

第一节 从注重传承到注重创新44

第二节 从刚性划一转向弹性多元46

第三节 从注重灌输到注重启发49

第四节 从单一思维到多元思维51

第五章 更新人才培养观55

第一节 更新人才培养观念56

第二节 创新人才培养模式的关键60

第三节 学习活动的基本类型63

第四节 改革教学活动的策略66

第六章 艺工融合人才培养的课程模式73

第一节 课程体系及其模式74

第二节 课程模式及其类型76

第七章 “启发—创新”教学模式79

第一节 “启发—创新”教学模式的文化渊源80

第二节 “启发—创新”教学模式的建构82

第三节 “启发—创新”教学模式的实施策略83

第八章 基于课程类型的教学模式87

第一节 问题中心课程的教学模式88

第二节 项目中心课程的教学模式92

第三节 案例中心课程的教学模式95

第九章 创造性教学模式103

第一节 从创造技法演绎出来的教学模式104

第二节 基于思维导图的教学模式108

第十章 艺工融合人才培养策略121

第一节 学习策略122

第二节 教授策略125

第三节 师生互动策略127

第十一章 教学方法优选优组策略131

第一节 教学方法概述132

第二节 教学方法的类型133

第三节 教学方法的优选优组145

第四节 教学方法优选优组和创新的原则148

第五节 常用现代教学方法实施特点149

第十二章 教学技术的优选优组策略153

第一节 教学技术概述154

第二节 教学媒体的类型与功能155

第三节 教学媒体的优选策略159

第四节 教学媒体的优用策略162

第五节 教学媒体的优组策略165

第十三章 艺工融合人才培养的学业评价169

第一节 学业评价概述170

第二节 发展性学业评价及其实施175

参考文献184

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