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前言1

上篇：综合研究1

第一章 作为一种文类的“语”之成立3

第一节 《国语·楚语上》申叔时对楚王问释证3

第二节 前人对“语”内涵的界定述评10

第三节 “语”的体用特征析论12

第二章 “语”的存在形式17

第一节 “语”的存在形式之一：言类之“语”·散见部分释证17

第二节 “语”的存在形式之二：言类之“语”·成篇结集部分综览21

第三节 “语”的存在形式之三：事类之“语”及其成立之证明37

第三章 言类之“语”研究45

第一节 散见言类之“语”的渊源45

第二节 言类之“语”的流传、变异及其思想史意义举隅52

第四章 事类之“语”研究73

第一节 事类之“语”中言的作用及两种“语”之间的关系73

第二节 事“语”与寓言的区别及事“语”的历史故事特色79

第五章 作为教材之“语”的成立及其对后世训诫类读物的影响82

第一节 作为一种教材的“语”成立之证明82

第二节 作为教材的“语”对古代训诫类读物的影响87

第三节 古代训诫类读物与儒家思想的互动92

结语：“语”作为一种文化现象的启示和意义96

下篇：个案研究105

一、《国语》研究107

（一）《国语》的文类及八《语》遴选的背景——从“语”的角度的研究107

（二）《国语·周、鲁、晋、郑、楚语》的结构模式及相关问题研究131

二、《论语》研究154

《论语》与古“语”关系疏证154

三、出土文献研究172

（一）秦简《为吏之道》的思想史意义发微——从其集锦特色谈起172

（二）上海博物馆藏战国楚竹书《用曰》的编联——兼论其文体史意义184

附录：先秦文献中散见的言类之“语”汇编195

主要征引文献234

后记243