图书介绍

追求卓越 走学习型精益变革之路【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

追求卓越 走学习型精益变革之路
  • 项阳著 著
  • 出版社: 北京:北京交通大学出版社
  • ISBN:9787512122772
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:236页
  • 文件大小:82MB
  • 文件页数:250页
  • 主题词:中小企业-企业管理-中国

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图书目录

第一篇 学习篇3

第1章 精益思想3

1.1 精益思想和我4

1.2 我对精益思想的认识5

1.3 本书的目的和结构11

1.4 本书所面向的读者14

第2章 精益思想能给我们带来什么?16

2.1 精益思想对企业经营业绩的改善17

2.2 精益思想对企业竞争力的改善22

2.2.1 流程22

2.2.2 员工23

2.2.3 系统23

2.2.4 时间24

2.3 精益思想对企业外部生存环境的改善24

2.4 学习篇总结26

第二篇 实践篇31

第3章 精益变革的路线图31

3.1 起步阶段32

3.1.1 建立内部信息收集和反馈系统33

3.1.2 精益变革的基础34

3.1.3 进阶阶段的准备35

3.2 进阶阶段36

3.3 优化阶段38

3.3.1 快速换模39

3.3.2 全面生产性设备维护40

3.3.3 基于流程管理的改进方法40

第4章 精益变革从可视化管理和5S管理开始43

4.1 可视化管理44

4.1.1 颜色45

4.1.2 图标46

4.1.3 标识板46

4.1.4 关键业绩指标板48

4.1.5 员工技能矩阵图52

4.1.6 安动灯53

4.2 5S管理55

4.2.1 整理57

4.2.2 整顿58

4.2.3 清洁59

4.2.4 标准化61

4.2.5 素养61

4.3 案例63

第5章 价值流图64

5.1 价值流图简介64

5.2 准备画价值流图68

5.2.1 铅笔和白纸68

5.2.2 Takt时间69

5.2.3 产品族70

5.2.4 价值流图的标准图标72

5.3 当前价值流图72

5.4 未来价值流图76

5.5 未来价值流的整改计划81

5.6 起步阶段小结82

第6章 连续流生产85

6.1 Takt时间89

6.2 生产周期时间90

6.3 产品族92

6.4 操作工组合表93

6.5 单元设计95

6.6 实施连续流的生产单元104

6.7 连续流生产单元的运行105

6.8 案例108

6.9 进阶阶段小结109

第7章 解决问题,持续改进110

7.1 快速换装111

7.1.1 内部换装时间和外部换装时间112

7.1.2 如何实现快速换装115

7.2 案例121

7.3 全面生产性设备维护121

7.3.1 全面生产性设备维护的定义122

7.3.2 自主性设备维护123

7.3.3 设备的总体有效性128

7.3.4 提高设备的总体有效性130

7.4 案例132

第8章 基于过程管理的精益变革134

8.1 ISO 9000质量管理体系的定义135

8.2 ISO 9000质量管理体系与精益生产的相同之处136

8.3 ISO 9000质量管理体系与精益生产的不同之处138

8.4 ISO 9000质量管理体系在精益变革中的应用140

8.4.1 产品实现计划141

8.4.2 客户相关流程141

8.4.3 采购142

8.4.4 生产管理143

8.5 ISO 9000的考核指标144

8.6 ISO 9000的内审146

8.6.1 成立全员质量小组146

8.6.2 全员质量小组的质量例会147

8.6.3 季度ISO 9000内审147

8.7 连续流在非生产领域的应用147

8.8 案例149

8.9 优化阶段小结149

8.10 实践篇总结150

第三篇 消化篇155

第9章 去除浪费,现场制胜,集小胜为大胜155

9.1 七大浪费157

9.2 发现浪费,现场制胜160

9.3 去除浪费164

9.3.1 去除过度生产的浪费164

9.3.2 去除操作工等待的浪费166

9.3.3 去除产品内部运输的浪费167

9.3.4 去除过度加工的浪费168

9.3.5 去除库存的浪费168

9.3.6 去除不必要的操作工移动的浪费169

9.3.7 去除残次产品的浪费170

9.4 集小胜为大胜171

9.5 案例174

第10章 精益制胜的关键——人的因素175

10.1 人人精益176

10.2 员工的激励181

10.3 自我管理小组186

10.4 处处精益188

10.4.1 案例189

10.4.2 案例190

10.5 消化篇总结190

第四篇 传播篇195

第11章 不断学习,不断精益195

11.1 组织学习195

11.2 干中学199

11.2.1 改善活动200

11.2.2 建立标准化作业流程203

11.2.3 建立知识分享机制205

11.3 享受学习206

11.3.1 学习是令人激动的207

11.3.2 学习本身就是追求卓越208

11.4 精益思想再学习209

11.4.1 《丰田生产系统》209

11.4.2 《改变世界的机器》212

第12章 从卓越到创新216

12.1 学习217

12.2 实践220

12.3 消化223

12.3.1 精益思想与企业战略223

12.3.2 精益思想在服务业中的应用225

12.4 精益思想的再发展226

12.5 卓越与创新227

12.6 传播篇总结229

专用术语231

参考文献235

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